Çevrimiçi Öğrenme Motivasyon Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
| dc.contributor.author | Özbaşı, Durmuş | |
| dc.contributor.author | Cevahir, Hakan | |
| dc.contributor.author | Özdemir, Muzaffer | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-27T19:26:35Z | |
| dc.date.available | 2025-01-27T19:26:35Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.department | Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Araştırmanın amacı, Chen ve Jang (2010) tarafından İngilizce olarakgeliştirilmiş olan bir Çevrimiçi Motivasyon Ölçeğini Türkçe’yekazandırmaktır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır.Uyarlama sürecinde ölçek, öncelikle İngilizce’den Türkçe’ye çevrilmiş vebeş uzman tarafından her iki dilde çeviri uyumu kontrol edilmiştir. Dahasonra ölçeğin orijinal ve Türkçe formları hem İngilizce hem de Türkçe'yehakim olan üçüncü sınıf İngilizce öğretmenliği öğrencilerine 20 gün ara ileuygulanmıştır. Ölçeğin Türkçe ve İngilizce formlarından elde edilenkorelasyonları, yedi alt boyut için 0.43-0.68 aralığında hesaplanmıştır.Ölçeğin yapı geçerliğini test etmek amacıyla yapılan Doğrulayıcı FaktörAnalizi bulgularına göre, RMSEA değeri 0.08 olarak hesaplanırken kikare/sddeğeri ise 5.64 olarak hesaplanmıştır. Diğer uyum indeks değerleride 0.82 ile 0.91 aralığında elde edilmiştir. Türkçe ’ye uyarlanan ölçeğin heralt boyutu için hesaplanan iç tutarlık katsayıları ise 0.60 ile 0.90 arasındadır.Elde edilen bulgulara göre, Türkçe’ye uyarlanan çevrimiçi motivasyonölçeğinin orijinal halinin Türk kültüründe de benzerlik gösterdiği ve ölçeğinbu uyarlanmış şekli ile de kullanılabileceği sonucuna ulaşılmıştır. | |
| dc.identifier.doi | 10.24315/trkefd.331973 | |
| dc.identifier.endpage | 368 | |
| dc.identifier.issn | 2630-6301 | |
| dc.identifier.issue | 2 | |
| dc.identifier.startpage | 352 | |
| dc.identifier.trdizinid | 309801 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.24315/trkefd.331973 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/309801 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12428/15549 | |
| dc.identifier.volume | 8 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | Trakya Eğitim Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_TRD_20250125 | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | |
| dc.title | Çevrimiçi Öğrenme Motivasyon Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | |
| dc.type | Article |
