Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Araştırmacı Sorunları

dc.contributor.authorIşık, Halil
dc.date.accessioned2025-01-27T19:47:06Z
dc.date.available2025-01-27T19:47:06Z
dc.date.issued2002
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı eğitim bilimleri içinde bulunduğu sorunları tartışmaya açmaktır. Amaçlarımız arasında yer almayan bir durum ise herhangi bir kimseyi ya da kurumu yıpratmaktır. Bu çalışma bir self-autobiyografi (Bullough ve Pinnegar, 2001) örneğidir. Aynı zamanda, bu çalışma yapılandırılmamış yarı kalitatif yarı kantitatif bir çalışma örneği olarak da ele alınabilir. Eğitim bilimlerinde alternatif araştırma yöntemlerinin kullanılması bazı yazarlar tarafından özellikle önerilmektedir (Knapp, 1999; Wasser ve Breşler, 1996). Seçilen yöntem gereği, yazar konuyla ilgili izlenimlerini ve notlarını belli sistem dahilinde olayların orjinalliğine zarar vermeden yer ve şahıs ismi belirtmeden okuyucularla paylaşmak için uğraş vermiştir.
dc.identifier.endpage59
dc.identifier.issn1302-597X
dc.identifier.issn2528-8911
dc.identifier.issue7
dc.identifier.startpage52
dc.identifier.trdizinid1752
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1752
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/18459
dc.identifier.volume0
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEurasian Journal of Educational Research
dc.relation.publicationcategoryDiğer
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleEğitim Bilimlerinde Araştırma ve Araştırmacı Sorunları
dc.typeOther

Dosyalar