Sınıf öğretmeni adaylarının özyeterlik inançları: Nicel ve nitel verilere dayalı bir inceleme

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridŞahin Taşkın, Çiğdem / 0000-0002-6341-5380
dc.authoridHacıömeroğlu, Güney / 0000-0002-7562-9976
dc.contributor.authorŞahin Taşkın, Çiğdem
dc.contributor.authorHacıömeroğlu, Güney
dc.date.accessioned2025-01-27T19:58:11Z
dc.date.available2025-01-27T19:58:11Z
dc.date.issued2010
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği A.B.D.’nda öğrenim görenöğretmen adaylarının özyeterlik inançlarını incelemektir. Araştırmada nicel ve nitelaraştırma yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmanın nicel boyutunda, veriler SınıfÖğretmenliği A.B.D. son sınıfta okuyan 122 öğretmen adayından toplanmıştır. AdaylaraTcshannen-Moran ve Woolfolk-Hoy (2001) tarafından özyeterlik inançlarına yönelikolarak geliştirilen ölçek uygulanmıştır. Ölçekten elde edilen bulgular öğretmenadaylarının mesleğe ilişkin özyeterliklerini biraz yeterli bulduğunu göstermektedir.Ayrıca, öğretmen adaylarının cinsiyetlerine ve başarı puanlarına göre özyeterlikleriarasında anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Araştırmanın nitel boyutunda,öğretmen adaylarının Öğrenci Katılımı ve Sınıf Yönetimi faktörlerine ilişkinaçıklamalarını öğretmenlik uygulaması sırasında edinmiş oldukları deneyimleredayandırdıkları görülmektedir. Bununla beraber, Öğretim Stratejileri faktörüne ilişkinaçıklamalarının yalnız teorik bilgiye dayandığı anlaşılmaktadır. Öğretmen adaylarınınÖğretim Stratejileri faktörüne ilişkin teorik bilgiye dayanarak açıklama yapmaları ve bukonudaki eksikliklerini vurgulamamaları adayların uygulama sırasında bu faktöre ilişkinbir deneyim yaşamamış olduğu şeklinde yorumlanabilir.
dc.identifier.endpage40
dc.identifier.issn1300-2899
dc.identifier.issn2149-9683
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage21
dc.identifier.trdizinid136957
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/136957
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/19885
dc.identifier.volume11
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleSınıf öğretmeni adaylarının özyeterlik inançları: Nicel ve nitel verilere dayalı bir inceleme
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Cigdem Sahin Taskin_Makale.pdf
Boyut:
416.6 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Temel Eğitim Bölümü Koleksiyonu