Opinions of History Teachers about Measuring and Evaluating Student Success in the Instruction of History

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKorkmaz, Şerif
dc.contributor.authorŞahin, Çavuş
dc.contributor.authorAytar, Aynur
dc.date.accessioned2025-05-29T05:41:27Z
dc.date.available2025-05-29T05:41:27Z
dc.date.issued2007
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractAim of this study is to define history teachers’ opinions about measuring and evaluating student success in the instruction of history. Population of the study is 56 official high schools in province of Çanakkale. No sample is taken from the population since the entire population could be reached. Required data for the study is acquired by literature review and survey. According to results, history teachers agreed to straightness of justification, validity of criterions and possibility of errors on measuring and evaluating student success in the instruction of history. Suggestions are put forward for the practitioners and researchers according to the results [TR] Bu araştırmanın temel amacı, ortaöğretimde tarih öğretmenlerinin tarih öğretiminde öğrenci başarısını ölçüp değerlendirmelerine ilişkin görüşlerini ortaya koyabilmektir. Araştırmanın evrenini Çanakkale ilindeki 56 resmi lise oluşturmaktadır. Evren içinden ayrıca küme örneklem alma yoluna gidilmemiştir. Araştırma için gerekli veriler literatür taraması ve anket uygulaması yoluyla elde edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre, Tarih öğretmenlerinin tarih öğretiminde öğrenci başarısını ölçüp değerlendirme gerekçelerinin doğruluğuna, ölçütlerinin geçerliliğine ve sürece hata karışabildiğine ilişkin görüşleri “katılıyorum” düzeyindedir. Araştırma sonuçlarına göre uygulayıcılara ve araştırmacılara öneriler sunulmuştur
dc.identifier.endpage119
dc.identifier.issn2564-680X
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage104
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/32801
dc.identifier.volume2
dc.language.isotr
dc.publisherTokat Gaziosmanpasa University
dc.relation.ispartofSosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250529
dc.subjectMeasurement and Assessment
dc.subjectMeasurement and Assessment in History Education
dc.subjectMeasure.
dc.titleOpinions of History Teachers about Measuring and Evaluating Student Success in the Instruction of History
dc.title.alternativeTarih Öğretmenlerinin Tarih Öğretiminde Öğrenci Başarısını Ölçüp Değerlendirmelerine İlişkin Görüşleri
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

DergiPark