TEACHER EDUCATORS' EVALUATION OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING PROGRAM: A TURKISH CASE

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorYavuz, Aysun
dc.contributor.authorTopkaya, Ece Zehir
dc.date.accessioned2025-01-27T20:01:21Z
dc.date.available2025-01-27T20:01:21Z
dc.date.issued2013
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışma 2006 yılında Yüksek Öğrenim Kurumu (YÖK) tarafından gerçekleştirilen İngiliz Dili Öğretmeni Yetiştirme Programındaki değişikliklerle alakalı öğretmen yetiştiricilerinin algılarını incelemektedir. Nitel bir dizayn kullanarak, beş farklı devlet üniversitesinde çalışan 18 öğretim görevlisine açık uçlu anketler uygulanmıştır. Veri analizi ortaya çıkarmaktadır ki öğretmen yetiştiricileri her ne kadar bazı derslerin eklenmesi gibi değişiklikleri uygun bulsalar da onlar sıralama, içerik, yapı, prosedür ve bazı derslerin kaldırılması gibi konularla ilgili olarak çok daha ciddi eleştirilerini dile getirmektedirler. Ayrıca, öğretmen yetiştiricileri, öğretmenler ve stajyer öğretmenler gibi programın nihai kullanıcılarının fikirlerini, tecrübelerini ve uygulamalarını önemsemeyen yukarıdan aşağı ve merkezi program yeniden yapılandırma hareketi katılımcılar tarafından şiddetli bir şekilde eleştirilmektedir.
dc.identifier.endpage83
dc.identifier.issn1307-4733
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage64
dc.identifier.trdizinid228356
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/228356
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/20058
dc.identifier.volume7
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofNovitas-Royal
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectDil ve Dil Bilim
dc.titleTEACHER EDUCATORS' EVALUATION OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING PROGRAM: A TURKISH CASE
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu