TÜRKİYE'DE OKUL BİNALARI VE MEKÂNSAL KALİTELERİNE İLİŞKİN YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridÇoruk, Adil / 0000-0001-5858-0317
dc.contributor.authorGüllü, Belis Feyza
dc.contributor.authorÇoruk, Adil
dc.date.accessioned2025-01-27T19:23:16Z
dc.date.available2025-01-27T19:23:16Z
dc.date.issued2024
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractEğitim mekânı olan okul binaları ve mekânsal kalitelerine ilişkin eğitim-öğretim alanında yapılmış makale ve lisansüstü tezlerin incelenmesini amaçlayan bu çalışma nitel bir çalışmadır. Çalışmada amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu doğrultuda araştırmanın çalışma grubu; Google Akademik, Dergipark ve YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanlarında dizinlenmiş, 2000 ile 2023 yılları arasında eğitim öğretim alanında yapılmış 72 çalışmadır. Araştırmada kullanılan veriler doküman inceleme yöntemi aracılığı ile toplanmış; kategorik çözümleme tekniği kullanılmıştır. Bu doğrultuda incelenen çalışmalar; tür, yıl, yöntem, model/desen, örneklem/çalışma grubu, incelenen kurumlar, yazar sayısı, eğitim bilimlerinin alt disiplin alanları, veri toplama araçları, ilişkili konular, elde edilen sonuçlar ve öneriler bağlamında değerlendirilmiştir.
dc.description.abstractThis study is a qualitative study aiming to examine articles and postgraduate theses conducted in the field of education on school buildings and their spatial quality. In the study, criterion sampling method, one of the purposeful sampling methods, was used. The study group of the research consists of 72 studies conducted in the field of education which were indexed in Council of Higher Education National Thesis Center in Türkiye, Google Scholar and Dergipark databases and published between 2000 and 2023. The collected data were analyzed using categorical analysis and frequency analysis. Studies examined in this direction were evaluated according to type, publication year, method, model/pattern, sample/study group, examined institutions, number of authors, sub-disciplinary fields of educational sciences, data collection tools, related topics, obtained results and recommendations.
dc.identifier.doi10.21764/maeuefd.1365031
dc.identifier.endpage176
dc.identifier.issn2146-5983
dc.identifier.issue71
dc.identifier.startpage132
dc.identifier.trdizinid1285379
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21764/maeuefd.1365031
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1269900
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/15402
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relation.ispartofMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectMekânsal kalite
dc.subjectOkul binaları
dc.subjectOkul binalarının fiziksel koşulları
dc.subjectEğitim ortamları
dc.subjectSchool buildings
dc.subjectthe spatial quality
dc.subjectphysical conditions of school buildings
dc.subjecteducational environments
dc.titleTÜRKİYE'DE OKUL BİNALARI VE MEKÂNSAL KALİTELERİNE İLİŞKİN YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
dc.title.alternativeAN INVESTIGATION OF STUDIES CONDUCTED IN TÜRKİYE ON SCHOOL BUILDINGS AND THEIR SPATIAL QUALITY
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Adil Coruk_Makale.pdf
Boyut:
601.14 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu