Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Okuma Stratejileri

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÖztürk, Selim
dc.contributor.authorÖzden, Mehtap Güneş
dc.date.accessioned2025-05-29T05:41:29Z
dc.date.available2025-05-29T05:41:29Z
dc.date.issued2019
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı ortaokul altıncı sınıf öğrencilerinin kullandıkları okuma stratejilerini belirlemektir. Bu amaçla İstanbul ilindeki bir İmam Hatip Ortaokulunda öğrenim görmekte olan 28 altıncı sınıf öğrencisi ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin okuma sürecinde kullandıkları stratejiler ortaya çıkarılmıştır.
dc.identifier.endpage135
dc.identifier.issn2667-7938
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage100
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/32819
dc.identifier.volume1
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
dc.relation.ispartofİZÜ Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250529
dc.subjectTürkçe eğitimi
dc.subjectokuma eğitimi
dc.subjectokuma stratejileri
dc.titleOrtaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Okuma Stratejileri
dc.typeResearch Article

Dosyalar

Koleksiyon

DergiPark