Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Okuma Stratejileri
[ X ]
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı ortaokul altıncı sınıf öğrencilerinin kullandıkları okuma stratejilerini belirlemektir. Bu amaçla İstanbul ilindeki bir İmam Hatip Ortaokulunda öğrenim görmekte olan 28 altıncı sınıf öğrencisi ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin okuma sürecinde kullandıkları stratejiler ortaya çıkarılmıştır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Türkçe eğitimi, okuma eğitimi, okuma stratejileri
Kaynak
İZÜ Eğitim Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
1
Sayı
1
