İktisadi Programlarda Kayıtlı Ön-Lisans Öğrencilerinin Mesleki Gelişimlerine Yönelik Eğitsel Beklentileri: Vakfıkebir MYO Örneği

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridAtabay, Esra / 0000-0002-6855-7521
dc.contributor.authorAtabay, Esra
dc.contributor.authorAlluşoğlu, Nazende
dc.date.accessioned2025-01-27T19:37:12Z
dc.date.available2025-01-27T19:37:12Z
dc.date.issued2023
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractMeslek yüksekokulları, yükseköğretimde iki yıllık eğitim öğretim veren, temel amacı ara eleman yetiştirmek olan ve piyasadaki ihtiyaçlara çabuk uyum sağlayabilen akademik birimlerdir. Söz konusu birimlerde teorik eğitimin uygulamalı eğitimle desteklenmesi mezunların istihdam olanaklarının arttırılmasında önem taşımaktadır. Bu çalışma ile iktisadi programlarda kayıtlı ön-lisans öğrencilerinin alanlarına göre akademik ve mesleki gelişimlerine yönelik eğitsel etkinlik taleplerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada amaca ulaşabilmek üzere, Trabzon Üniversitesi Vakfıkebir MYO İşletme Yönetimi, Maliye, Muhasebe ve Vergi programlarında 2021-2022 eğitim öğretim yılında kayıtlı bulunan aktif öğrenciler çalışma kapsamına alınmıştır. Araştırma kapsamındaki öğrencilere, araştırmacılar tarafından hazırlanmış anket formu yüz yüze uygulanmıştır. Elde edilen veriler, SPSS istatistik paket programı kullanılarak önce faktör analizine tabi tutulmuş ve ardından tanımlayıcı istatistiklerin yapılabilmesi için frekans analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuç raporu, öncelikle Vakfıkebir MYO yönetimiyle, ardından Trabzon Üniversitesi bünyesinde yer alan iktisadi program ağırlıklı diğer meslek yüksekokullarının yönetimiyle ve Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi ile paylaşılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuç doğrultusunda, öğrencilerin mesleki gelişimlerine katkı sağlayacaklarını düşündükleri ilk üç bilimsel eğitime ilişkin etkinliğin yüz yüze şekilde birim konferans salonunda organize edilmesi hedeflenmektedir.
dc.identifier.doi10.53478/yuksekogretim.1249752
dc.identifier.endpage210
dc.identifier.issn2146-796X
dc.identifier.issn2146-7978
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage199
dc.identifier.trdizinid1207751
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.53478/yuksekogretim.1249752
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1207751
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/17152
dc.identifier.volume13
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.publisherTürkiye Bilimler Akademisi
dc.relation.ispartofYükseköğretim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectÖnlisans Eğitimi
dc.subjectMuhasebe
dc.subjectİşletme Yönetimi
dc.subjectEğitim Beklentileri
dc.subjectMesleki Gelişim
dc.subjectAssociate Degree Education
dc.subjectAccounting
dc.subjectBusiness Management
dc.subjectEducational Expectations
dc.subjectVocational Development
dc.titleİktisadi Programlarda Kayıtlı Ön-Lisans Öğrencilerinin Mesleki Gelişimlerine Yönelik Eğitsel Beklentileri: Vakfıkebir MYO Örneği
dc.title.alternativeAcademic and Vocational Expectations of Associate Degree Students in Economics Programs: Vakfikebir Vocational School
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Esra Atabay_Makale.pdf
Boyut:
250.04 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
İşletme Bölümü Koleksiyonu