Yazma Eğitimi Alanında Yapılan Akademik Çalışmaların Eğilimleri (2010 - 2014 Yılları)

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTok, Mehmet
dc.contributor.authorPotur, Önder
dc.date.accessioned2025-01-27T20:04:35Z
dc.date.available2025-01-27T20:04:35Z
dc.date.issued2015
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmada, yazma eğitimi konusunda 2010-2014 yılları arasında yapılan 126 yüksek lisans, 38doktora tezinin yanı sıra düzenli bir şekilde yayınlanan 16 ulusal ve uluslararası bilimsel dergide yeralan 127 makale taranmıştır. Ele alınan akademik çalışmalar; hedef kitle, ilişkili olduğu alan,kullanılan yöntem ve yazma eğitimindeki eğilimleri bakımından değerlendirilmiştir. Araştırmadaiçerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Yapılan araştırmalarda hedef kitle bakımından en fazla ortaokulöğrencilerinin seçildiği, yazmanın daha çok okuma ve ilk okuma ile ilişkilendirilerek ele alındığı,yöntem olarak nicel araştırmaların (f=152) nitel araştırmalardan (f=114) daha çok tercih edildiğigörülmüştür. En çok kullanılan yöntem tarama modeli olurken doktora tezlerinde deneyselçalışmalar ön plana çıkmıştır. İncelenen yayınlarda araştırmacı eğilimlerinin, yazma yöntemleri vefarklı türlerde metin yazmaya yönelik olduğu görülmüştür.
dc.identifier.endpage25
dc.identifier.issn2147-6020
dc.identifier.issue4
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.trdizinid178828
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/178828
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/20568
dc.identifier.volume3
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAna Dili Eğitimi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleYazma Eğitimi Alanında Yapılan Akademik Çalışmaların Eğilimleri (2010 - 2014 Yılları)
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu