21. yüzyıl okuryazarlık türleri, değişen metin algısı ve Türkçe eğitimi
| dc.contributor.author | Kurudayıoğlu, Mehmet | |
| dc.contributor.author | Tüzel, Sait | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-27T19:39:08Z | |
| dc.date.available | 2025-01-27T19:39:08Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.department | Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Çağımızda geleneksel okuryazarlığın yanı sıra, teknolojik gelişmeler doğrultusunda, görsel okuryazarlık, medya okuryazarlığı, bilgi okuryazarlığı, e-okuryazarlık ve bilgisayar okuryazarlığı gibi okuryazarlık türleri ortaya çıkmıştır. Bu doğrultuda bireye anlama ve anlatma becerisi kazandırma amacında olan Türkçe derslerinin ortaya çıkan yeni okurya-zarlık türlerini de içerisine alacak etkinlik ve metinlerle zenginleştirilmesi gereği ön plana çıkmaktadır. Bu noktadan hareketle çalışmada, görsel okuryazarlık, medya okuryazarlığı, bilgi okuryazarlığı ve e-okuryazarlık türleri ilköğretim Türkçe dersleri bağlamında ele alınarak değerlendiril-miştir. | |
| dc.identifier.endpage | 298 | |
| dc.identifier.issn | 1300-7874 | |
| dc.identifier.issue | 28 | |
| dc.identifier.startpage | 283 | |
| dc.identifier.trdizinid | 110277 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/110277 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12428/17491 | |
| dc.identifier.volume | 0 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | Türklük Bilimi Araştırmaları | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_TRD_20250125 | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | |
| dc.subject | Dil ve Dil Bilim | |
| dc.title | 21. yüzyıl okuryazarlık türleri, değişen metin algısı ve Türkçe eğitimi | |
| dc.type | Article |
