POSTMODERN BİLGİ VE İLETİSİM TOPLUMUNDA GÖRSEL KÜLTÜR YAKLAŞIMI İLE ÇOCUKLARIN GÖRSEL SANAT EĞİTİMİ VE OKURYAZARLIĞI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorRiedler, Martina
dc.date.accessioned2025-01-27T19:57:43Z
dc.date.available2025-01-27T19:57:43Z
dc.date.issued2016
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractYaşamakta olduğumuz küresel dünyada, çocuklar sürekli olarak gelişen ve dönüşen teknolojiler ve kitle iletişim araçları ile tanışmakta ve bu etkileşimler çocukların geleneksel okuryazarlık ve sanat eğitimi anlayışının ötesinde görsel sanatlar okuryazarlığı yada medya okuryazarlığı gibi yeni okuryazarlık becerilerini geliştirmesi zorunluluğunu ortaya çıkarmaktadır. Bu çerçevede bakıldığında, 20052006 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulamaya konan İlköğretim Türkçe öğretim programına, okuma ve yazma gibi geleneksel okuryazarlık kazanım alanlarının ötesinde, görsel sanatlar eğitimi ile ilişkili olan \"Görsel Okuma ve Görsel Sunu\" kazanım alanlarının eklenmiş olması, çocukların ve gençlerin içinde yaşamakta olduğumuz postmodern medya ve bilgi toplumunun gerekliliklerine uygun görsel okuma bilincine sahip bireyler olarak yetişmesi noktasında önemli bir adımdır. Sinema, televizyon, interaktif bilgisayar oyunları, sosyal medya gibi popüler görsel kültür araçlarının insan ilişkilerini dönüştürdüğü postmodern bilgi ve iletişim toplumunda, sadece geleneksel okumayazma süreçleri değil aynı zamanda geleneksel sanat eğitimi anlayışları da radikal biçimde dönüşmeye başlamıştır. Bu makale, 'Görsel Kültür Yaklaşımı' ile çocukların görsel sanat eğitimi ve okuryazarlığı süreçlerinin postmodern bilgi ve iletişim toplumunun gerekliliklerine uygun olarak nasıl yapılandırılabileceğini tartışmayı amaçlamaktadır
dc.identifier.endpage630
dc.identifier.issn1308-2140
dc.identifier.issue14
dc.identifier.startpage623
dc.identifier.trdizinid279485
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/279485
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/19699
dc.identifier.volume11
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTurkish Studies (Elektronik)
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectİletişim
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectEdebiyat
dc.subjectEdebi Teori ve Eleştiri
dc.titlePOSTMODERN BİLGİ VE İLETİSİM TOPLUMUNDA GÖRSEL KÜLTÜR YAKLAŞIMI İLE ÇOCUKLARIN GÖRSEL SANAT EĞİTİMİ VE OKURYAZARLIĞI
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu