İlkokul 4. Sınıf Matematik Dersindeki Yeni Nesil Sorularının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorŞahan, Hayriye
dc.contributor.authorŞahin, Çavuş
dc.date.accessioned2025-05-29T05:36:47Z
dc.date.available2025-05-29T05:36:47Z
dc.date.issued2023
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı ilkokul 4. Sınıf Matematik dersinde kullanılan yeni nesil sorularının öğretmen görüşlerine göre analiz edilmesidir. Dolayısıyla bu araştırma, araştırma sınıf öğretmenlerinin yeni nesil matematik problemlerine ilişkin öğretmen görüşlerini derinlemesine belirlemeyi amaçlayan nitel bir çalışmadır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışmada, çözümlemeler durum çalışması deseni ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Çanakkale İl merkezindeki bulunan devlete ait yedi ilkokulda görev yapan toplam 23 öğretmen oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak, yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Hazırlanan görüşme formu, çalışma grubunu oluşturan öğretmenlere dağıtılarak, toplanmıştır. Araştırmaya katılan sınıf öğretmenlerinin ilkokul 4. Sınıf Matematik dersindeki yeni nesil matematik sorularına ilişkin görüşlerinin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre kodlama ve temalandırma yapılarak, frekans tekniği yardımıyla tablolar halinde sunulmuş ve yorumlanmıştır. Öğretmen görüşleri doğrultusunda araştırmada elde edilen sonuçlar, yeni nesil soruların eleştirel düşünme, yorumlama, problem çözme, analiz etme gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirdiği yönündedir. Buna ek olarak soruların zor, karmaşık ve uzun olduğu yönünde görüşler de incelenmiştir.
dc.identifier.doi10.47477/ubed.1231419
dc.identifier.endpage98
dc.identifier.issn2667-4122
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage83
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.47477/ubed.1231419
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/31437
dc.identifier.volume6
dc.language.isotr
dc.publisherGürbüz OCAK
dc.relation.ispartofUluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250529
dc.subjectYeni Nesil Sorular
dc.subjectYeni Nesil Matematik Soruları
dc.subjectSınıf Öğretmenleri
dc.subjectİlkokul Öğrencileri
dc.titleİlkokul 4. Sınıf Matematik Dersindeki Yeni Nesil Sorularının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
dc.typeResearch Article

Dosyalar

Koleksiyon

DergiPark