Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTezcan, Gamze
dc.date.accessioned2025-01-27T19:26:33Z
dc.date.available2025-01-27T19:26:33Z
dc.date.issued2019
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractGünümüzde öğretmen bilgiyi aktarandan çok öğrenciyerehber olandır. Aynı zamanda, öğretmenler, öğrencilerinpsikolojik iyi oluşlarında da önemli etkilere sahiptir. Pekiöğretmen adaylarına göre öğretmen kimdir? Bu çalışmanın amacılisans eğitimlerine yeni başlamış fen bilimleri dersi öğretmenadaylarının ‘öğretmen’ algılarını incelemektir. Olgubilimaraştırma deseninde tasarlanmış olan çalışma Fen BilgisiÖğretmenliği Lisans Programı 1. sınıf öğrencisi olan 46 öğretmenadayı ile yürütülmüştür. Çalışmaya katılmaya gönüllü olanöğretmen adaylarından dönem başında ‘Öğretmen kimdir?’sorusuna yönelik bir kompozisyon yazmaları istenmiştir.Kompozisyonlar içerik analizi yoluyla analiz edilmiştir. Çalışmasonucunda, öğretmen adaylarının ‘öğretmen’ algılarının 3 kategorialtında toplandığı saptanmıştır; Öğrenci İlişkilerinde Öğretmen,Mesleğinde Öğretmen ve Toplumda Öğretmen. Öğretmenadaylarının öğretmenin en çok öğrenci ile olan ilişkilerinedeğindikleri görülmüştür.
dc.identifier.doi10.24315/tred.483145
dc.identifier.endpage349
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage336
dc.identifier.trdizinid370148
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.483145
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/370148
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/15535
dc.identifier.volume9
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleFen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu