İki Dilli Öğretmen Adaylarının Ek Ve Fiilleri Doğru Kullanabilme Becerilerinin Ölçülmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTunçel, Hayrettin
dc.date.accessioned2025-01-27T19:48:59Z
dc.date.available2025-01-27T19:48:59Z
dc.date.issued2016
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractÇalışmanın amacı, azınlık mensubu iki dilli öğretmen adaylarının durum betimlemelerini yazılı olarak ifade etmek için kullandıkları ek, fiil ve sözcüklerin uygunluğunun ve doğruluğunun tespit edilmesidir. Nitel olarak tasarlanan araştırma durum çalışması olarak desenlenmiştir. Çalışma grubunu Selanik Aristo Üniversitesi Pedagoji Fakültesinde öğrenim görmekte olan, azınlık mensubu 25 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Seyredilen görsel materyal ile ilişkilendirilmiş ve dört bölümden oluşan soru metni veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Katılımcıların, zarf fiiller, bulunma, ayrılma ve belirtme hâl eklerinin yazımlarında sık yanlışlıklar yaptıkları tespit edilmiştir.
dc.identifier.endpage368
dc.identifier.issn1300-8811
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage353
dc.identifier.trdizinid216495
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/216495
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/18940
dc.identifier.volume24
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofKastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleİki Dilli Öğretmen Adaylarının Ek Ve Fiilleri Doğru Kullanabilme Becerilerinin Ölçülmesi
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu