Okul Yöneticisinin Vizyoner Liderlik Rolü
| dc.contributor.author | Durukan, Haydar | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-27T19:54:59Z | |
| dc.date.available | 2025-01-27T19:54:59Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.department | Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Vizyon, gelecekte olmasını istediklerimizin bugünden düşünü kurmaktır. Vizyon bireyin ya da kurumun gelecekle ilgili yol haritasıdır. Vizyon, içinde bulunduğumuz koşulların çıkış noktası olarak yeni bir ufuk açmaktır.Vizyon ile yaratıcılık arasında çok yakın bir ilişki vardır. İnsan yaratıcılık yetisi ile vizyonunu değiştirip, gerçeklerle gelecekteki düşlerini dengeleyebilir. Örgütte yeni sorun ve sıkıntıların çıkması yeni bir vizyona ihtiyacı doğurur ve böylece var olanı beğenmeyen insan yeninin arayışı içine girer.Vizyon, okullarda çalışanlarda coşku ve bağlılık yaratır. Okullar, vizyonu olduğu sürece yersiz sorunlarla boğuşmaz. Okul yöneticileri vizyoner liderlik rolleri gereği, okullarında takım ruhunu canlandırarak dinamik bir yöntem ortaya koyup, eğitimde kaliteyi arttırabilirler. | |
| dc.identifier.endpage | 286 | |
| dc.identifier.issn | 2147-1037 | |
| dc.identifier.issue | 2 | |
| dc.identifier.startpage | 277 | |
| dc.identifier.trdizinid | 80100 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/80100 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12428/19494 | |
| dc.identifier.volume | 7 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_TRD_20250125 | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | |
| dc.title | Okul Yöneticisinin Vizyoner Liderlik Rolü | |
| dc.type | Article |
