YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KAPSAMINDA PIKTES’İN DEĞERLENDİRİLMESİ: BURSA İLİ ÖRNEĞİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTuran, Ömer
dc.contributor.authorSolak, Ömer
dc.date.accessioned2025-05-29T05:43:16Z
dc.date.available2025-05-29T05:43:16Z
dc.date.issued2023
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmada Suriyeli çocukların Türk eğitim sistemine entegrasyonu projesinin dil öğretimi kapsamında bir değerlendirilmesi yapılmıştır. Bu çalışma nitel araştırma desenlerinden biri olan fenomenoloji (olgubilim) araştırması ile yürütülmüştür. Araştırmaya Bursa ilinde PIKTES projesinin uygulandığı Yıldırım, Osmangazi, Gürsu ve Kestel ilçelerinde bulunan okullarda proje kapsamında görev yapan 38 Türkçe öğretmen katılmıştır. Bu çalışmada araştırmacı tarafından oluşturulan yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılarak veriler toplanmıştır. Elde edilen verilerden katılımcıların görüşleri içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Araştırmanın sonucunda proje kapsamında görev alan Türkçe öğretmenlerinin yabancılara Türkçe eğitimi konusunda (çoğunlukla) eğitim aldıkları görülmüştür. Proje kapsamında oluşturulan sınıf düzeylerinin 2020 yılından sonra uygulanan uyum sınıflarıyla birlikte Suriyeli öğrencilerin okul ortamına ve arkadaş çevresine daha hızlı bir şekilde uyum gösterdiği sonucuna varılmıştır. Ayrıca PIKTES’in ve göçmenlere Türkçe öğretiminin geleceği açısından olumlu gelişmeler yaşanması için önerilerde bulunulmuştur.
dc.identifier.endpage358
dc.identifier.issn2458-7818
dc.identifier.issn2687-2617
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage331
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/33277
dc.identifier.volume8
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Aydın Üniversitesi
dc.relation.ispartofAydın Tömer Dil Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250529
dc.subjectPIKTES
dc.subjectyabancılara Türkçe öğretimi
dc.subjectSuriyeli çocukların eğitimi
dc.titleYABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KAPSAMINDA PIKTES’İN DEĞERLENDİRİLMESİ: BURSA İLİ ÖRNEĞİ
dc.typeResearch Article

Dosyalar

Koleksiyon

DergiPark