Matematiğe İlişkin Tutum ile Matematik Başarısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Meta-analiz Çalışması

dc.contributor.authorTabuk, Mesut
dc.date.accessioned2025-01-27T19:15:17Z
dc.date.available2025-01-27T19:15:17Z
dc.date.issued2019
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractMeta-analiz, aynı konuda yapılmış nicel veriler ile ilgili istatistiki analizler içeren çok sayıdaki araştırmadan genel bir sonuca ulaşmayı hedefleyen çalışmalardır. Bu meta-analiz çalışması da matematiğe ilişkin tutum ve matematik başarısı arasındaki ilişkiyi inceleyen nispeten küçük sayıda örneklemler ile çalışılmış araştırmaların sonuçlarını birleştirmeyi amaçlamaktadır. Bu meta-analiz çalışması matematiğe ilişkin tutum ve matematik başarısı arasındaki ilişkiyle ilgili 2000 ve 2017 yılları arasında Türkçe alanyazında yapılmış 25 araştırmayı kapsamaktadır. Bu çalışmalar farklı seviyelerden toplam 8292 kişilik örneklemi kapsamaktadır. Yapılan analizler sonucu, matematik başarısı ve matematiğe ilişkin tutum arasında istatistik açıdan anlamlı, pozitif yönde ve rastgele etkiler modeline göre büyüklüğü zayıf düzeyde olan bir ilişki belirlenmiştir. Okul düzeyi değişkenine göre yapılan moderatör analizi sonuçları ise ortaokul ve lise düzeyinde matematiğe ilişkin tutum ve matematik başarısı arasında istatistik açıdan anlamlı, pozitif yönde ve zayıf düzeyde bir ilişkinin olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca üniversite düzeyinde ise yapılan analizler anlamlı bir ilişki olmadığını ortaya koymuştur.
dc.identifier.doi10.15285/maruaebd.358096
dc.identifier.endpage185
dc.identifier.issn1300-8889
dc.identifier.issn2147-5202
dc.identifier.issue49
dc.identifier.startpage166
dc.identifier.trdizinid401426
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.15285/maruaebd.358096
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/401426
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/14776
dc.identifier.volume49
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofMarmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectMatematik
dc.titleMatematiğe İlişkin Tutum ile Matematik Başarısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Meta-analiz Çalışması
dc.typeArticle

Dosyalar