Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Ağız-Diş Sağlığına İlişkin Bilgi, Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAyan, Gizem
dc.contributor.authorMisilli, Tuğba
dc.contributor.authorBuldur, Mehmet
dc.contributor.authorÖrcünlü, Orçun Alp
dc.contributor.authorTaner, Hüseyin
dc.date.accessioned2025-01-27T19:36:46Z
dc.date.available2025-01-27T19:36:46Z
dc.date.issued2023
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractAmaç: Genel sağlığın ayrılmaz bir parçası olan ağız-diş sağlığının korunmasında diş hekimlerine olduğu kadar tıp hekimlerine de büyük görev düşmektedir. Bu çalışmanın amacı tıp fakültesi 1. sınıf ve 6. sınıf öğrencilerinin ağız-diş sağlığına ilişkin bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde öğrenim gören 112 1. sınıf ve 92 6. sınıf öğrencisi dahil edilmiştir. Tıp fakültesi öğrencilerine ağız-diş sağlıklarına ilişkin bilgi düzeyleri ve oral hijyen alışkanlıklarını değerlendirmek amacıyla 23 sorudan oluşan anket formu online olarak gönderilmiştir. İstatistiksel analizde Frekans ve Ki-kare analizleri kullanılmış, p<0,05 istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. Bulgular: Tıp fakültesi öğrencilerinin öğrenim yılı ile diş hekimine gitme sıklığı (p=0,011), ağız-diş sağlığı ile ilgili eğitim alma durumu (p=0,023), diş çürüklerinin ve fırçalama sırasında dişeti kanamasının olası nedenleri (p<0,001), diş plağının etkileri (p=0,014), ağız hastalıklarıyla ilişkili olabilecek sistemik hastalıklar ve diş hekimi konsültasyonu gerektiren hasta gruplarına verdikleri yanıtlar (p<0,001) arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Tıp fakültesi öğrencileri, ağız-diş sağlığıyla ilgili en sık diş hassasiyeti, diş çürüğü ve dişeti kanaması problemleri yaşadıklarını belirtmişlerdir. Sonuç: Tıp fakültesi eğitimi, öğrencilerin ağız-diş sağlığıyla ilgili bilgi düzeylerinde olumlu anlamda bir katkı sağlasa da bunun yeterli düzeyde olmadığı görülmektedir. Koruyucu diş hekimliği alanında hekimlerin rolünün anlaşılabilmesi için ağız ve diş sağlığı konusunun tıp eğitimi müfredatında yer almasının faydalı olacağı düşünülmektedir
dc.identifier.doi10.51122/neudentj.2023.62
dc.identifier.endpage91
dc.identifier.issn2687-5535
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage83
dc.identifier.trdizinid1194703
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.51122/neudentj.2023.62
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1194703
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/16978
dc.identifier.volume5
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofNecmettin Erbakan Üniversitesi Diş Hekimliği dergisi (Online)
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectDiş Hekimliği
dc.subjectSağlık Politikaları ve Hizmetleri
dc.subjectSağlık Bilimleri ve Hizmetleri
dc.titleTıp Fakültesi Öğrencilerinin Ağız-Diş Sağlığına İlişkin Bilgi, Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu