Yazar "Sögüt, Seda Cangöl" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 3 / 3
  • [ X ]
    Öğe
    Bir Ortaokulda Farkli İki Yöntemle Verilen Diyabet Eğitiminin Karşilaştirilmasi
    (2017) Cangöl, Eda; Sögüt, Seda Cangöl
    Amaç: Kadınlarda ve kentsel bölgelerde yaşayanlarda daha sık görülen diyabet mortalite ve morbiditeye yol açan kronik bir hastalıktır. Yaşlanma, obezite, hipertansiyon, ailede diyabet varlığı, eğitimsizlik, gelir düzeyi ve alışkanlıklar diyabet riskini artıran faktörler arasındadır. Bireyin olumlu sağlık davranışlarının kazandırılması ve sürdürülmesinde sağlık eğitimi büyük önem taşımaktadır. Bu çalışma ortaokul öğrencilerine sunum yöntemi ve video eğitim yöntemi ile verilen diyabet eğitiminin karşılaştırılması amacıyla planlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Yarı-deneysel modellerden tek grup ön testson test deneme modeli ile tasarlanan araştırmanın evrenini bir ortaokulun 7. sınıf öğrencileri (90 öğrenci) oluşturdu. Araştırmaya katılan öğrencilerin %51,6'sı kız, %70,8'i 13 yaşındadır. Mart-Haziran 2015 tarihleri arasında, velileri tarafından izin verilen ve çalışma dahil edilme kriterlerine uyan 90 öğrenci randomizasyon yapılarak seçilen video eğitim grubu (n=45) ve sunum grubu (n=45) olmak üzere iki ayrı gruba ayrıldı. Çalışma; video eğitim grubu 45, sunum grubu 44 olarak toplam 89 öğrenci ile tamamlanmıştır. Sunum grubuna araştırmacılar tarafından hazırlanan sunum yapıldı. Video grubunda ise diyabet eğitim videosu kullanıldı. Araştırmanın verileri, araştırmacılar tarafından hazırlanan sosyo-demografik özellikler bilgi formu ve öğrencilerin bilgi düzeylerini belirlemek için diyabet eğitimi bilgi formu eğitimden iki hafta önce ve eğitimden iki hafta sonra olmak üzere her iki gruba uygulandı. Elde edilen bulguların istatistiksel analizleri için SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 17.0 programı kullanıldı. Çalışmanın verilerini değerlendirmek için tanımlayıcı istatistik yöntemleri (ortalama, ortanca, sayı, yüzde); eşleştirilmiş örneklem t testi, bağımsız örneklem t testi, ANOVA testi kullanılmıştır. Sonuçlar %95 güven aralığında, anlamlılık ise p<0,05 altında değerlendirilmiştir.Bulgular: Öğrencilerin %51,6'sı kız, %70,8'i 13 yaşındadır. Ailesinde diyabet öyküsü olan öğrencilerin olmayanlara göre diyabetle ilgili bilgi alma durumları incelendiğinde ailesinde diyabet öyküsü olan olmayanlara göre daha fazla diyabetle ilgili bilgi alma eğiliminde olduğu görülmüştür (p=0,003). Her iki sunum ve video grubundaki öğrencilerin eğitim öncesi ve sonrasında bilgi düzeyi değerlendirme testinden aldıkları puanlar istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksektir (p=0,000). Diyabet eğitiminde sunum ve video grupları arasında fark olmadığı görüldü (p> 0,05).Sonuç: Her iki eğitim yönteminin de öğrencilerin bilgi düzeyini artırdığı saptanmıştır. Ancak iki farklı eğitim arasında anlamlı fark olduğu bulunmamıştır. Bu nedenle Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin diyabet eğitiminde her iki eğitim yöntemi de kullanılabilir.
  • [ X ]
    Öğe
    COVID-19 Pandemisinde Kronik Hastalık Yönetiminde Hemşirenin Rolü
    (Halk Sağlığı Hemşireliği Derneği, 2023) Sögüt, Seda Cangöl; Dalyan, Aysel Çağlar
    İlk kez 31 Aralık 2019’da Çin’de Hubei eyaleti Wuhan şehrinde ortaya çıkan COVID-19 kısa sürede tüm dünyada yüksek sayıda ölümlere neden olan küresel bir salgın haline gelmiştir. COVID-19, hastalarda genel olarak yüksek ateş, halsizlik, öksürük gibi belirtilerle kendini göstermiş, daha çok ileri yaş ve kronik rahatsızlığı olan kişilerde etkili olmuştur. Birden fazla risk faktörünün neden olduğu kronik hastalıklar, bağışıklık sistemini çeşitli yönlerden etkileyerek kişinin yaşam kalitesini düşürmekte bu yönüyle de COVID-19 hastalığının seyri ve gidişatı bakımından önemli bir risk faktörü olmaktadır. Bu nedenle pandemi süresince kronik hastalığı bulunan hastaların tedavi ve takiplerinin aksatılmadan yapılabilmesi büyük önem arz etmektedir. Bu doğrultuda halk sağlığı hemşireleri COVID-19 ve kronik hastalık yönetiminde anahtar rol oynamaktadır. COVID-19 pandemisinde kronik hastalık yönetiminde mevcut literatür sınırlıdır. Derlemede, Covid-19 izleminde ve mortalitesinde kötü prognozla ilişkili olan ve en çok görülen kronik hastalıklara yer verilmiştir. COVID-19 pandemisinde kronik hastalık yönetimi hakkında bilgi verilmesi ve hemşirelerin bu süreci etkin yönetebilmelerine katkı sağlaması amaçlanmıştır
  • [ X ]
    Öğe
    PSYCHOSOCIAL AND BEHAVIORAL PREDICTORS FOR PREVENTION OF OBESITY AMONG ADOLESCENTS: A TRANSTHEORETICAL MODEL PERSPECTIVE
    (Rojan GÜMÜŞ, 2018) Sögüt, Seda Cangöl; Erdogan, Semra
    Abstract: To predict demographic, psychosocial, and behavioral variables specific to each stage by determining the stages of change of dietary behaviors of adolescents within the framework of TTM and thus to guide for interventions make adolescents ready for next stage of change.A descriptive, cross-sectional design was used in the study. The students aged between 10-12 years (n=530) completed a self-report questionnaire assessing the Transtheoretical Model constructs and selected indicators. Separate multivariate logistic regression models were created to determine the readiness of adolescents to make changes in dietary behaviors. Of the adolescences, 89.5% were in the Preparation, Action and Maintenance stages. In the Contemplation stage, father education and mother BMI; In Preparation, mother BMI, dietary knowledge and dietary self-efficacy; In Action, adolescent BMI, dietary knowledge and stress management were able to predict the later stage of promoting behavior change. In the Maintenance stage the sex, adolescent BMI, dietary knowledge, dietary behavior, dietary self-efficacy, stress management and social support were able to predict the maintenance of promoting health.TTM was useful to evaluate and predict health behaviors of adolescents. Except for exercise behavior, all of the determinants predicted the later stage for promoting behaviors. Female adolescents were more likely to be ready to make changes.