Yazar "Arslan, Selma" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • [ X ]
    Öğe
    Okul yöneticilerinin kültürel sermaye birikimlerinin görsel sanatlar öğretmenlerinin yaşadıkları sorunlara etkisi: Çanakkale örneği
    (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, 2021) Arslan, Selma; Göker, Süleyman Davut
    Bu araştırmanın amacı; entelektüel birikim unsurlarını beşeri sermaye bağlamında incelemek ve okul yöneticilerinin kültürel sermaye özelliklerinin görsel sanatlar öğretmenleri üzerindeki etkisini araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda Çanakkale ilinde faaliyet gösteren İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı ortaokul ve liselerde görev yapan 110 okul yöneticileri ile aynı okullarda kadrolu olarak görev yapan 30 görsel sanatlar öğretmenleri dâhil edilmiştir. Çalışmada ortaokul ve liselerde görevli görsel sanatlar öğretmenlerinin okul yöneticilerinin kültürel sermaye birikim düzeylerinden ve entelektüel özelliklerinden ne derece etkilendiğini belirlemek, bu etkiler arasındaki ilişkileri farklı değişkenler açısından araştırarak bilimsel olarak açıklamak amaçlanmıştır. Çalışanların motivasyon, iş doyumu ve benlik saygısını artırmada önemli olduğu düşünülen yöneticilerin kültürel birikimlerine yönelik davranışları, bu çalışmanın odak noktasını oluşturmaktadır. Neticede yöneticilerin kültürel sermaye birikiminin çalışanların örgütsel bağlılığını etkileme düzeyini bilimsel olarak saptamak amaçlanmıştır. Anketlerden elde edilen veriler SPSS 21.0 programında analiz edilmiş ve böylece okul yöneticilerinin kültürel sermaye düzeyleri değerlendirilmiştir. Ayrıca görsel sanatlar öğretmenleriyle yapılan anket çalışmalarının analizi için MAXQDA programı kullanılarak içerik analizi yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre Çanakkale'de yapılan nicel araştırmada okul yöneticilerinin kültürel sermaye düzeyinin yüksek olduğu saptanmıştır. Eğitim düzeyi, cinsiyet, branş ve mesleki süreleri gibi özelliklerin okul yöneticilerinin kültürel sermaye düzeylerinde anlamlı bir farklılık meydana getirdiği gözlemlenmiştir. Araştırmada yer alan nitel araştırma verilerine göre görsel sanatlar öğretmenleri okul yöneticilerinin kültürel sermaye düzeylerini yeterli bulmamaktadır. Bu nedenle de okul yöneticilerinin kültürel sermaye düzeylerinin eğitim sürecinde meydana gelen sorunlarda bir etken olduğu ifade edilmiştir. Son olarak elde edilen bulgular analiz edilerek yeni araştırmacılara yönelik önerilerde bulunulmuştur. Anahtar Kelimeler: Görsel Sanatlar, Kültür, Kültürel Sermaye, Okul Yöneticisi.