Yazar "Acar, Afra" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • [ X ]
    Öğe
    Tarım eğitiminde alternatif yaklaşımlar: Çiftçi eğitim program tasarımı
    (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, 2025) Acar, Afra; Kiraz, Ercan
    Bu araştırmanın amacı, yaygın eğitim kapsamında çiftçilere yönelik etkili bir eğitim programı tasarımı geliştirmektir. Bu doğrultuda, Balıkesir Çiftçi Eğitim Merkezi'nde yürütülen mevcut kurslar incelenmiş ve program geliştirme gereksinimleri analiz edilmiştir. Araştırma, "Yaygın eğitim kapsamında yürütülen çiftçi eğitim programlarının geliştirme süreci ne şekilde gerçekleştirilmelidir?" sorusuna yanıt aramaktadır. Çalışma iki aşamada gerçekleştirilmiştir. İlk aşamada ulusal stratejik planlar, kalkınma planları ve kurumlar arası protokoller analiz edilmiş; ayrıca kurumda yapılan gözlemlerle mevcut durum ortaya konmuştur. İkinci aşamada ise nitel araştırma yöntemleri çerçevesinde kurumda görev yapan eğitim uzmanlarıyla yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmış; eğitim süreçleri doğrudan gözlemlenmiş ve kursiyerlere uygulanan son-test verileri değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, çiftçi eğitim programlarının geliştirilmesinin hem ulusal belgelerde hem de yapılan gözlem ve görüşmelerde gerekli ve önemli olduğunu göstermiştir. Bu doğrultuda, ADDIE modeli esas alınarak programın ihtiyaç analizi yapılmış, tasarımı oluşturulmuş, geliştirilmiş, uygulanmış ve değerlendirilmiştir. Sonuç olarak; programların resmi olarak geliştirilmesinin zorunlu olduğu, eğitici eğitimlerinin daha yapılandırılmış ve uzun süreli verilmesi gerektiği ortaya konmuştur. Ayrıca çiftçi eğitim programlarının modüler, ihtiyaca dayalı, yerelleştirilebilir, deneyim temelli ve etkileşimli bir yapıya sahip olması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.