Canbay, HikmetEdizer, Zeynep Çetinkaya2025-01-272025-01-2720121301-9058https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/133311https://hdl.handle.net/20.500.12428/17857Bu çalışmada, Behiç Ak’ın çocuk kitaplarında yer alan doğa ile ilgili durumları, doğacı zekâ alanıyla ilişkilendirme amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda bir inceleme formu geliştirilmiştir. Form, “sınıflandırma”, “doğa sevgisi” ve “farkında olma” olmak üzere üç boyuttan oluşmaktadır. Araştırmanın çalışma grubu, Behiç Ak’ın çocuklar için yazdığı kitaplardır. Yazarın yirmi bir kitabı, hazırlanan form doğrultusunda incelenmiştir. İncelenen kitaplarda, canlıları tanıma ve sınıflandırma ön planda yer almaktadır. “Farkında olma” boyutu çerçevesinde pek çok örneğe yer verildiği belirlenmiştir. Çalışmada, en düşük tekrarlanmanın doğa sevgisi boyutunda olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu açıdan doğa sevgisi boyutunun, diğer boyutlara göre daha az ele alındığı ifade edilebilirtrinfo:eu-repo/semantics/openAccessEğitimEğitim AraştırmalarıArticle32183101133311