Öztürk, GökselKarayılanoğlu, BaşakAygün, Dilan Dilay2026-02-032026-02-0320252717-98422718-0344https://doi.org/10.47613/reflektif.2025.249https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1355067https://hdl.handle.net/20.500.12428/34035Afet dirençliliği, bireylerin, toplulukların ve sistemlerin afet öncesinde, sırasında ve sonrasında yaşanan olumsuzluklarla baş edebilme, bu etkileri azaltabilme ve toparlanabilme kapasitesidir. Bireysel afete dirençlilik ise bireyin fiziksel, psikolojik ve sosyal kaynaklarını kullanarak afetlere hazırlıklı olma, afet anında uygun kararlar verebilme ve sonrasında uyum sağlayabilme yeteneğini ifade eder. Bu kavram, afet risklerinin azaltılmasında birey düzeyinde önemli bir değişken olarak değerlendirilmektedir. Mevcut çalışma bir üniversitede okuyan öğrencilerin bireysel afete direnç düzeylerinin ve ilişkili faktörlerin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi. Kesitsel türde olan çalışmaya bir Üniversitede okuyan 400 öğrenci dahil edildi. Verilerin toplanmasında kullanılan anket formunun içeriğinde öğrencilerin bazı tanımlayıcı özelliklerini sorgulayan sorular ve Bireysel Afete Direnç Ölçeği (BADÖ) yer aldı. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra lineer regresyon analizi kullanıldı. Sonuç olarak bu çalışma, üniversite öğrencilerinin bireysel afete direnç düzeylerinin ortalamanın üzerinde olduğunu gösterdi. Ayrıca düzenli fiziksel aktivite yapanların, afete hazırlık planı hakkında bilgi sahibi olanların ve yaşanılan yerde deprem sonrası buluşma yeri belirleyenlerin bireysel afete dirençlilikleri daha yüksek; tanı konulmuş fiziksel hastalığı olanların bireysel afete dirençlilikleri daha düşük olduğu görülmüştür. Üniversite öğrencilerinin eğitim müfredatlarına afet eğitimi ile ilgili derslerin konulması öğrencilerin bireysel afete dirençliliklerinin artırılmasına katkı sağlayabilir.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessAfetÜniversite ÖğrencisiBireysel Afete DirençArticle6391192510.47613/reflektif.2025.2491355067