Beyin Odaklı Öğrenim ve Yabancı Dil Eğitimindeki Önemi

dc.contributor.authorYılmaz, Cevdet
dc.date.accessioned2025-01-27T19:43:12Z
dc.date.available2025-01-27T19:43:12Z
dc.date.issued2006
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu makale beyin ile ilgili yürütülen araştırmalardan elde edilen bulguların yabancı dil öğretimindeki önemini vurgulamaktadır. Son yıllarda yabancı dil eğitimcileri arasında dil ve beyin üzerine yürütülen araştırmalara karşı yoğun bir ilgi yaşandığı görülmektedir. Beyin üzerinde yapılan araştırmalar, yabancı dil öğretmenlerinin beynin doğal öğrenme fonksiyonlarına dair elde edilen bulgulara dayanarak dil sınıflarındaki etkinliklerini geliştirebileceklerini göstermektedir. Çalışmada beyin odaklı öğretimin temel ilkeleri incelenerek, bunların etkin bir yabancı dil öğretimine yönelik önemli ipuçları sundukları gösterilmiştir.
dc.identifier.endpage14
dc.identifier.issn1300-3542
dc.identifier.issn2980-0072
dc.identifier.issue131
dc.identifier.startpage7
dc.identifier.trdizinid61047
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/61047
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/17874
dc.identifier.volume0
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofDil Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectDil ve Dil Bilim
dc.titleBeyin Odaklı Öğrenim ve Yabancı Dil Eğitimindeki Önemi
dc.typeArticle

Dosyalar