ÖĞRETMEN SORUNLARI -ÇANAKKALE İLİ ÖRNEĞİ-

dc.contributor.authorDemir, Mehmet Kaan
dc.contributor.authorArı, Ercan
dc.date.accessioned2025-01-27T19:55:19Z
dc.date.available2025-01-27T19:55:19Z
dc.date.issued2013
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma Çanakkale ilinde görev yapan okul öncesi öğretmenleri, sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenlerinin yaşadıkları sorunları ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlene hizmet içi eğitim faaliyetlerine katılan 220 öğretmenden 99'una 15 sorundan oluşan bir ölçek sunulmuş ve bu sorunlardan en çok rahatsız oldukları 4 tanesini seçmeleri istenmiştir. Böylece öğretmenler tarafından toplam 396 sorun seçimi yapılmıştır. Bu sorunlardan frekansı en çok olanlar incelendiğinde öğretmenler için en rahatsız edici sorunların başında \"gelirin düşük olması\", \"toplumdaki saygınlığının düşmesi\" ile \"sık değişen programlar ve mevzuatlar\" ın geldiği ortaya çıkmıştır. Frekansı en az olan sorunlar incelendiğinde ise \"norm kadro sorunları\", \"performansın takdir edilmemesi\" ile \"çalışma saatlerinin fazlalığı\" sorunlarının öğretmenleri en az rahatsız eden sorunlardan olduğu görülmüştür
dc.identifier.endpage126
dc.identifier.issn1300-302X
dc.identifier.issn2548-0278
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage107
dc.identifier.trdizinid225654
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/225654
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/19604
dc.identifier.volume32
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofOndokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleÖĞRETMEN SORUNLARI -ÇANAKKALE İLİ ÖRNEĞİ-
dc.typeArticle

Dosyalar