FARKLI ÖĞRENME STİLLERİNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME NESNELERİNE YÖNELİK TERCİHLERİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÖzdemir, Muzaffer
dc.contributor.authorYıldız, Rauf
dc.date.accessioned2025-01-27T19:47:29Z
dc.date.available2025-01-27T19:47:29Z
dc.date.issued2016
dc.departmentÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, farklı öğrenme stillerine sahip öğrencilerin eş zamanlı sunulan çevrimiçi öğrenme nesnelerine yönelik tercihlerini, bu öğrenme nesnelerini kullanma sıklıkları bağlamında incelemektir. Betimsel istatistikler kullanılarak gerçekleştirilen çalışmanın katılımcılarını 103 üçüncü sınıf lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada ilişkisel tarama modellerinden \"tekil tarama modeli\" kullanılmıştır. Nicel verileri destelemek amacı ile odak grup görüşmesi yardımıyla nitel veriler toplanmıştır. \"MySQL ile temel veri tabanı işlemleri\" dersine yönelik öğretim elemanı tarafından dört farklı çevrimiçi öğrenme nesnesi (video konu anlatımları, sesli konu anlatımları, PDF Konu anlatımları ve konu kavrama testleri) hazırlanmıştır. Araştırmanın bulgularına göre öğrencilerin çevrimiçi ortamda en çok video konu anlatımlarını tercih ettikleri görülmüştür. Kullanma sıklıkları bakımından algısal öğrenme stiline sahip öğrenciler öncelikli olarak video konu anlatımlarını ve konu kavrama testlerini tercih etmişlerdir. Görsel öğrenme stiline sahip öğrenciler çalışmada sunulan bütün öğrenme nesnelerini neredeyse eşit sıklıkta kullanmayı tercih ederken aktif ve sıralı öğrenme stiline sahip olanlar ise çalışmada sunulan tüm öğrenme nesnelerini çok düşük sıklıkta kullanmışlardır.
dc.identifier.endpage45
dc.identifier.issn2147-1908
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage19
dc.identifier.trdizinid251199
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/251199
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12428/18627
dc.identifier.volume6
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TRD_20250125
dc.subjectBilgisayar Bilimleri
dc.subjectYazılım Mühendisliği
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleFARKLI ÖĞRENME STİLLERİNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME NESNELERİNE YÖNELİK TERCİHLERİ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu